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2022.11.24
重视劳动教育,发挥主阵地功效
2022.11.22
解决职业本科“认同危机”亟须制度环境
2022.11.21
职业教育发展要跑准自己的赛道
2022.11.16
促进学科融合是新时代培养卓越人才的必由之路
2022.11.15
积极发展适应职教特点的素质教育
2022.11.15
办好人民满意的职业教育
2022.11.14
聚焦“六个思政” 推进协同育人
2022.11.10
职业教育如何落实“地方为主”
2022.11.08
职业行动能力培育的“五个意识”
2022.11.07
职业教育:释放混改动力
2022.11.03
建设“双师型”队伍 夯实职教基础
2022.11.01
构建绿色技能人才培养产教融合“生态链”
2022.10.31
新职业呼唤职业教育更高质量发展
2022.10.30
多方协同 形成合力 大力培育和弘扬工匠精神
2022.10.26
“双师型”教师对职业教育有多重要?
2022.10.25
新发展理念指引职教本科探新路
2022.10.25
坚持“三全育人” 落实落细立德树人根本任务
2022.10.13
深化产教融合 助力山东职教高地建设
2022.10.12
聂伟:新专业目录推动职教发展进入快车道
2022.10.11
弘扬工匠精神的实践逻辑
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